यूसी बर्कले के प्रोफेसर ने एआई नकल की चिंताओं के कारण होमवर्क ग्रेडिंग बंद की
· GlobeWire Daily Editorial Desk · Source: www.techradar.com

चित्र: TechRadar · चित्र स्रोत · Resized and letterboxed to 16:9; no AI generation
गणित प्रोफेसर ने पारंपरिक मूल्यांकनों का रुख किया
कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले के प्रोफेसर रिचर्ड बोर्चेर्ड्स ने घोषणा की है कि उन्होंने अपने गणित के छात्रों के लिए होमवर्क असाइनमेंट की ग्रेडिंग बंद कर दी है। रिपोर्टों के अनुसार, यह निर्णय मानव-লিখিত सबमिशन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) टूल द्वारा बनाए गए सबमिशन के बीच अंतर करने में बढ़ती कठिनाई के कारण लिया गया है।
प्रसिद्ध गणितज्ञ ने संकेत दिया कि एआई-निर्मित होमवर्क की गुणवत्ता उस बिंदु तक पहुंच गई है जहां पारंपरिक ग्रेडिंग विधियां प्रभावी नहीं रह गई हैं। परिणामस्वरूप, उनके पाठ्यक्रमों में छात्र मूल्यांकन अब पूरी तरह से पारंपरिक, व्यक्तिगत रूप से बिना इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के आयोजित होने वाली परीक्षाओं पर निर्भर करेगा।
व्यावहारिक निहितार्थ और संदर्भ
- मूल्यांकन में बदलाव: मूल्यांकन को घर ले जाने वाले असाइनमेंट से दूर पर्यवेક્ષित, ऑफ़लाइन परीक्षण की ओर स्थानांतरित कर दिया गया है।
- पहचान की चुनौतियां: विश्वविद्यालय ने पहले एआई पहचान सॉफ्टवेयर का मूल्यांकन किया था और इसे अविश्वसनीय पाया था, जिससे संस्थान को व्यक्तिगत प्रोफेसरों को एआई उपयोग के संबंध में अपनी खुद की पाठ्यक्रम नीतियां स्थापित करने की अनुमति मिली।
- प्रोत्साहन संरचनाएं: प्रोफेसर बोर्चेर्ड्स ने उल्लेख किया कि केवल शुद्धता के लिए ग्रेडिंग छात्रों को सही उत्तर की गारंटी देने के लिए एआई टूल का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करती है, जो अनजाने में शैक्षणिक ईमानदारी को दंडित करती है।
सत्यापन कैसे करें
कृत्रिम बुद्धिमत्ता नीतियों के संबंध में शैक्षणिक संस्थानों के आधिकारिक रुख की जांच करने के लिए, इच्छुक पक्ष कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से सीधे पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम अपडेट की समीक्षा कर सकते हैं या विश्वविद्यालय प्रशासन द्वारा प्रकाशित शैक्षणिक नीति दिशानिर्देशों से परामर्श कर सकते हैं।
AI की सहायता से तैयार रिपोर्ट; मूल स्रोत के दावों की स्वतंत्र पुष्टि नहीं की गई है।
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